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Nationale

Lutte contre la corruption : Les cadres de l’éducation en formation

Lutte contre la corruption : Les cadres de l’éducation en formation

Dans le cadre de la mise en œuvre de la Stratégie nationale de transparence et de lutte contre la corruption, une session de formation d’envergure a été lancée conjointement, ce mardi, par le ministère de l’Éducation nationale au profit des cadres dirigeants du secteur, dans le but de les doter d’outils concrets pour anticiper et prévenir les pratiques à risque dans la gestion administrative et financière.

Fruit d’une convention de coopération entre le ministère de l’Éducation nationale et la Haute autorité de transparence, de prévention et de lutte contre la corruption, cette session a été lancée par le ministre Mohamed Seghir Saâdaoui et la professeure Selima Messrati. Elle cible prioritairement les directeurs de l’éducation et les secrétaires généraux de wilaya, avec l’objectif de leur fournir des outils concrets pour identifier et prévenir les risques dans la gestion administrative et financière.

Dans son intervention, le ministre Saâdaoui a insisté sur la responsabilité particulière du secteur éducatif, appelé à être exemplaire en matière de gestion et de protection des deniers publics. Il a souligné que l’installation d’une culture de prévention au sein de l’administration éducative constitue un levier essentiel pour garantir la transparence et l’efficacité du service

Il a, à ce titre, réaffirmé la pleine disponibilité du secteur à s’inscrire dans l’ensemble des programmes et initiatives portés par la Haute autorité, en vue de mettre en œuvre la stratégie nationale de transparence et de lutte contre la corruption.

Au-delà du cadre administratif, il s’agit également de transmettre ces valeurs au sein même de l’école, en tant qu’espace de formation citoyenne. Cette démarche s’inscrit dans une vision plus large portée par les pouvoirs publics, en droite ligne des orientations fixées par le président de la République, Abdelmadjid Tebboune, en matière de transparence et de moralisation de la vie publique.

Pour la présidente de la Haute Autorité, le succès de la stratégie repose sur une mobilisation collective et une coordination étroite entre les institutions. Elle souligne le rôle central de l’école dans la promotion de la culture de l’intégrité et du ministère de l’Éducation dans la diffusion de ces valeurs. Mme Messrati réaffirme l’engagement de la Haute Autorité à collaborer avec ses partenaires pour construire un système fondé sur la transparence, la redevabilité et l’intérêt général.



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