Université Ali Lounici : Journées portes ouvertes pour les nouveaux bacheliers

L’université Blida 2, Ali-Lounici, vient de lancer comme chaque année, après l’annonce des résultats du baccalauréat, les journées portes ouvertes sur l’ensemble de son pôle universitaire, et ce au profit de l’ensemble des candidats ayant obtenu le bac session juin 2022 qui vont entamer un cursus universitaire.
Pour se rapprocher encore plus du nouveau bachelier, l’équipe pédagogique de l’université a lancé, via tous les réseaux sociaux, des vidéos explicatives sur diverses spécialités enseignées dans toutes les facultés du pôle universitaire Ali-Lounici, ainsi que des pages d’information concernant toutes les modalités d’inscription du nouveau bachelier.
Pour sa part, le recteur de l’université, le Pr Khaled Ramoul, a souligné, lors du lancement des journées portes ouvertes, la nécessité de fournir les bonnes informations à l’étudiant et de le guider afin que le jeune étudiant comprenne l’ensemble des procédures en vigueur au sein de l’université ainsi que les étapes par lesquelles passent les inscriptions universitaires, que ce soit au niveau des services pédagogiques ou des résidences à la direction des services universitaires.
Le recteur de l’université a également passé en revue l’ensemble des préparatifs effectués au niveau des facultés pour l’accueil des nouveaux étudiants lors de la dernière période d’inscription. Dans le même contexte, l’université de Blida 2 a mis la chaîne Youtube de l’université à la disposition des nouveaux étudiants, en présentant un ensemble de vidéos explicatives sur l’université, chaque domaine, chaque division et chaque département, en plus d’un ensemble de spécialisations au niveau de la licence, du master et du doctorat, y compris pour les nouveaux.
La direction des services universitaires à El-Affroun dispose de vidéos explicatives sur les inscriptions universitaires au niveau des résidences universitaires, et ce afin que les nouveaux étudiants puissent choisir les spécialisations dans lesquelles ils souhaitent étudier en fonction de leur moyenne.
Une commission mixte université Blida 2-CEIMI est née
Après l’accord bilatéral signé entre les deux partenaires, l’université Blida 2 Ali-Lounici et le CEIMI de Blida, le 2 mars 2022, et pour concrétiser et mettre en valeur les contours d’une stratégie opérationnelle à court et moyen terme déjà tracée, une commission mixte, englobant l’université Ali-Lounici, représentée par son recteur, le Pr Khaled Ramoul, et quelques membres du bureau national du Club des entrepreneurs et industriels de la Mitidja (CEIMI) est née.
Le groupe de travail est composé d’enseignants chercheurs alors que le CEIMI a été représenté par les directeurs d’entreprises et les membres contractants du bureau du Club. La commission mixte est chargée d’élaborer un plan de travail répondant aux besoins du club dans la préparation d’études, le conseil juridique, économique et comptable, ou encore la formation des membres du club en langues étrangères.
Le CEIMI travaille également à l’accueil d’étudiants et de chercheurs en formation sur le terrain dans les différentes branches et entreprises du club. Dans le même cadre, les deux parties ont convenu de travailler à la mise en place de laboratoires de recherche communs comprenant des unités de recherche composées d’enseignants, de chercheurs et d’entrepreneurs afin d’étudier l’ensemble des enjeux et problématiques auxquels sont confrontés les entrepreneurs.
Les laboratoires de recherche étudient également les différentes problématiques et transformations sociales et culturelles liées aux comportements productifs et de consommation du citoyen algérien afin de les soumettre au décideur dans les réunions périodiques qui lient le CEIMI avec ses partenaires de la tripartite.
Les deux parties ont également évoqué la possibilité d’organiser des manifestations scientifiques sous forme de journées d’étude ainsi que des conférences nationales et internationales auxquelles participeraient des acteurs et entrepreneurs nationaux et internationaux, ainsi que des professeurs et des étudiants chercheurs, et ce en vue d’actualiser les connaissances scientifiques, de bénéficier des expériences des entreprises acquises à l’étranger et d’étudier des problèmes d’intérêt commun.
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