Tizi Ouzou : 3400 trousseaux scolaires pour les enfants en difficulté
Pour la rentrée scolaire de cette année, qui a eu lieu le 22 septembre, la Direction de l’action sociale (DAS) de Tizi Ouzou a aidé 3400 enfants en situation de précarité ou de handicap à travers la distribution de trousseaux scolaires et d’équipements adaptés.
Cette initiative, financée par le ministère de la Solidarité nationale, met en avant l’importance de l’accessibilité et de l’inclusion dans le milieu éducatif.
Ces trousseaux, financés à hauteur de 11 000 000 DA par le ministère de la Solidarité nationale, incluent non seulement des vêtements et du matériel éducatif, mais aussi des équipements adaptés pour les enfants à besoins spécifiques, en situation de handicap. Ainsi, la DAS a acquis 45 tablettes braille avec poinçons et 32 calculatrices parlantes pour les élèves non-voyants, ainsi que 15 prothèses auditives pour les enfants malentendants.
Concernant la prise en charge de ces enfants par secteur, le rapport de la DAS détaille les efforts dans les établissements spécialisés. Dans l’école pour enfants handicapés visuels de Boukhalfa, 72 élèves sont pris en charge : 41 souffrent de problèmes visuels et 31 auditifs. Au Centre psychopédagogique pour enfants handicapés mentaux (CEHM) de Boukhalfa, 91 enfants bénéficient des services, au CEHM de Ouaguenoun, ils sont 90, et 85 autres au centre de Tadmaït. Au total, ce sont 338 enfants atteints de maladie mentale qui reçoivent un soutien adapté dans ces établissements.
Les classes spéciales, intégrées dans des établissements scolaires ordinaires, sont également au cœur de cette démarche inclusive. Pour les élèves souffrant de trisomie, de retard mental léger ou d’autisme, la wilaya compte une quarantaine de classes intégrées, dont quatre sont réservées aux enfants avec implants cochléaires et aux sourds-muets, une au lycée de Boukhalfa, pour des élèves de 3e AS en filière sciences et technologies.
Les enfants trisomiques et souffrant de retard mental léger suivent leurs cours dans 31 classes, tandis que cinq sont dédiées aux enfants autistes. Au total, 263 élèves bénéficient de cette inclusion dans le système scolaire ordinaire, conformément aux dispositions de l’arrêté interministériel du 13 mars 2014 sur l’ouverture de classes spéciales dans les établissements d’éducation publique.
De plus, la DAS a annoncé l’ouverture de deux autres classes spéciales en octobre 2024 dans les communes d’Aït Mahmoud et Larbaâ Nath Irathen. Parallèlement, les associations caritatives spécialisées dans la prise en charge des enfants aux besoins spécifiques ont également apporté leur soutien à 348 enfants.
