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Nationale

Les élèves protestent contre les conditions d’hébergement et de restauration

Les élèves protestent contre les conditions d’hébergement et de restauration

Les élèves du lycée spécialisé dans l’enseignement des mathématiques de Kouba (Alger) ont observé, jeudi, un mouvement de protestation. Ils réclament l’amélioration de leurs conditions d’hébergement et de restauration.

Le mouvement de protestation des lycéens, dont certains parents étaient sur place, a été organisé pour dénoncer « les mauvaises conditions d’hébergement » de ce lycée conçu pour abriter les « génies » algériens, a-t-on appris auprès de certains élèves. Sur place, une certaine tension était visible, notamment chez les parents d’élèves qui avaient tenu à « dénoncer les conditions déplorables de la prise en charge de leurs enfants. En dépit du fait que la direction du lycée ait interdit à la presse l’accès à l’enceinte de l’établissement, les lycéens ainsi que leurs parents ont pu nous exprimer leur colère par rapport aux mauvaises conditions  d’hébergement et de restauration.

 Les lycéens ont dénoncé particulièrement les mauvaises conditions de l’internat, une restauration déplorable et des conditions de scolarité et de vie au sein de ce lycée infernales. Ces petits génies en mathématiques issus de toutes les wilayas vivent, ont-ils assuré, « une situation précaire, ne mangeant pas à leur faim, et revendiquent en premier lieu une nourriture décente et variée ».

Haydar, 14 ans, natif d’Oum El-Bouaghi, un génie en maths

Lauréat du brevet de l’enseignement moyen (BEM) de l’année scolaire 2013 avec une moyenne, il de 19,40 s’est plaint dans une déclaration à l’APS de la nourriture « infecte » servie dans la cantine du lycée. « Nous mangeons des pâtes bouillies dans de l’eau trois fois par semaine et aussi du couscous. C’est notre seule nourriture.

Il faut que ça change », a-t-il martelé. Selma, de Tissemsilt (15 ans), une excellente éléve, qui a obtenu 18 de moyenne au BEM en 2013/ a vu son niveau baisser à cause de la mauvaise nourriture et les conditions difficiles d’hébergement dans ce lycée. « Je pleure chaque nuit. Je n’arrive pas à dormir à cause du bruit infernal causé par les lycéennes. Nous sommes 24 personnes dans un même dortoir. Je n’arrive plus à réviser et je dors pendant les cours », a-t-elle dit en pleurs. Je ne veux plus rester dans ce lycée, car je suis obligée de demeurer éveillée chaque nuit pour surveiller mes affaires, je veux retourner dans ma ville », a-t-elle ajouté. Le jeune Haydar s’est plaint à son tour des mauvaises conditions d’hébergement et du manque d’hygiène. » 

Nous sommes 24 personnes dans un même dortoir, exigu, sans compter la présence des rats qui nous terrorisent la nuit » a-t-il dit. Et d’ajouter : « Nous avons prévenu la direction à ce sujet. Sans résultat. Un parent d’élève, venu en catastrophe de Tissemsilt après avoir reçu un appel téléphonique de sa fille qui voulait rentrer à la maison, s’est dit déterminé à la récupérer pour l’inscrire dans un lycée à Tissemsilt. » 

Ma fille m’a appelé au téléphone en pleurant et m’a dit qu’elle ne mangeait pas à sa faim, qu’elle dormait très mal, passant la nuit à surveiller ses affaires de peur qu’on les lui vole », a-t-il tenu à préciser.
La direction du lycée a refusé catégoriquement de discuter avec la presse qui s’est déplacée sur place, alors que la direction de l’éducation d’Alger-Centre, contactée par téléphone, était injoignable durant toute la matinée et le début de l’après midi de jeudi.

Le lycée de Kouba, spécialisé dans l’enseignement des mathématiques, le premier de son genre en Algérie, a ouvert ses portes le 16 septembre 2012 aux génies de l’ensemble du territoire national. Ils ont été inscrits dans le cadre de la poursuite de la réforme du système éducatif et dans le souci d’améliorer la qualité de l’enseignement dans les filières scientifiques, notamment les mathématiques.

Les programmes d’enseignement appliqués dans ce lycée sont les mêmes que ceux en vigueur dans les lycées d’enseignement général et technique, avec une adaptation aux capacités et à la performance des élèves ainsi qu’aux exigences de la filière. Les élèves bénéficient, en première année, d’un enseignement en tronc commun sciences et technologies, et poursuivront, en deuxième et troisième années, leurs études en mathématiques. Les élèves pourront, après l’obtention du baccalauréat mathématiques, s’inscrire à l’université avec possibilité de rejoindre les classes préparatoires aux grandes écoles.

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