Formation professionnelle : Les conseillers, clé de l’employabilité des jeunes
La ministre de la Formation et de l’Enseignement professionnels, Nassima Arhab, a donné, ce dimanche, le coup d’envoi du programme national d’une session nationale de formation au profit des conseillers d’orientation, d’évaluation et d’insertion professionnelle, afin de renforcer l’accompagnement des apprentis depuis l’orientation jusqu’à l’insertion professionnelle.
A l’occasion du lancement de cette formation sur tout le territoire national, depuis l’Institut de formation et d’enseignement professionnels Tahar-Gassi, à El Biar, Mme Arhab a déclaré que « les conseillers en orientation professionnelle et en orientation d’enseignement sont une catégorie importante dans le processus de formation professionnelle pour les apprentis ». Elle a ajouté que « leur rôle commence avant même l’inscription de l’apprenti jusqu’à l’insertion professionnelle, et qu’il est capital dans le processus de formation des jeunes. »,
Précisant que « cette édition vient en complément à un programme de formation national orienté à toutes les catégories du secteur », elle a souligné que l’objectif d’améliorer la prestation de formation, d’accompagnement pour une meilleure insertion dans le milieu de travail à travers le salariat ou à travers l’entrepreneuriat.
Placée sous le thème « Les compétences modernes des conseillers d’orientation, d’évaluation et d’insertion professionnelle pour accompagner les évolutions du marché du travail », cette session s’inscrit dans le cadre de la stratégie du secteur œuvrant à renforcer les compétences des ressources humaines et à moderniser les mécanismes d’orientation, d’évaluation et d’insertion professionnelle, en adéquation avec les mutations économiques, technologiques et les exigences du marché national de l’emploi.
Au total, 1 217 conseillers bénéficient de cette formation à l’échelle nationale, illustrant la dimension inclusive et structurante de cette initiative, ainsi que la volonté du secteur de généraliser la formation continue et d’élever le niveau de qualification des acteurs clés de l’accompagnement professionnel.
En outre, tel que l’a souligné la première responsable du secteur, cette session vient prolonger les programmes de formation précédemment lancés par le ministère, notamment ceux dédiés à la formation des formateurs, dans le cadre d’une démarche progressive et intégrée visant à développer le système de la formation et de l’enseignement professionnels, tout en oeuvrant à améliorer la qualité de l’encadrement et de l’accompagnement à tous les niveaux.
L’initiative s’inscrit également dans les efforts déployés par le département de Arhab pour conforter le rôle central des conseillers d’orientation, d’évaluation et d’insertion professionnelle dans l’accompagnement des jeunes, l’orientation vers les parcours de formation adaptés, l’évaluation des acquis professionnels et l’amélioration de l’employabilité, tout en renforçant la concordance entre l’offre de formation et les besoins réels du marché du travail.
Il convient de noter que le programme de cette session aborde plusieurs axes liés à la modernisation des outils d’orientation professionnelle, au développement des méthodes d’évaluation et au renforcement des mécanismes d’insertion professionnelle durable. La perspective étant l’harmonisation des pratiques à l’échelle nationale et l’amélioration de l’efficacité de l’accompagnement des stagiaires et des demandeurs d’emploi.
Dans ce cadre, l’apprentissage figure parmi les options stratégiques retenues par le secteur en tant que levier efficace pour rapprocher la formation du monde du travail, et ce à travers l’articulation entre enseignement théorique au sein des établissements de formation et application pratique au sein des entreprises économiques, permettant ainsi aux apprenants d’acquérir des compétences opérationnelles conformes aux métiers actuels et émergents.
Le ministère accorde, par ailleurs, une attention particulière au rôle des conseillers d’orientation dans l’accompagnement des apprentis, le suivi de leurs parcours de formation et l’évaluation de leurs acquis, en vue de favoriser une insertion professionnelle effective et durable, tout en renforçant la confiance des jeunes dans le système de la formation et de l’enseignement professionnels, affirmant ainsi l’engagement du secteur en faveur de l’harmonisation du lien formation-emploi et de la valorisation du capital humain, en cohérence avec les objectifs nationaux de développement économique et social.
