Evaluation dans les cycles primaire, moyen et secondaire : Les modalités dévoilées
Le ministère de l’Education nationale vient de dévoiler les modalités relatives à l’organisation et au déroulement des examens d’évaluation dans les trois cycles de l’enseignement pour l’année scolaire 2023-2024.
Un des axes de la réforme de l’éducation nationale concerne les systèmes d’évaluation des examens nationaux. La mise en place du texte d’évaluation des acquis de l’enseignement primaire et le processus d’évaluation de cette première expérience ouvrent la voie à une refonte de l’ensemble des systèmes d’évaluation des examens nationaux, selon le ministère.
Ainsi, le département de Belabed a expliqué, dans un communiqué, les modalités de passage en classe supérieure dans l’enseignement primaire pour l’année scolaire en cours. Il a indiqué que le passage des élèves de la première année primaire se fera de manière systématique quand l’élève se révèle assidu.
En outre, le communiqué du ministère de l’Education a expliqué que le système d’évaluation reposera sur les différentes observations de l’évaluation continue.
Pour les élèves de première année primaire, l’évaluation continue prendra en compte les acquis en matière de langue et de calcul. Le système de notation ne s’exprimera pas par une note sur une échelle donnée mais par une observation d’appréciation.
Les élèves des 2ᵉ et 3ᵉ année primaire seront amenés à faire leurs preuves dans la dictée, la récitation, l’expression orale, la lecture et l’écriture.
Par ailleurs, seuls les acquis des élèves des classes de 2e et 3e année primaire en géométrie, calcul et arithmétique seront évalués par un système de notation outre que celui des observations d’appréciation. L’épreuve de l’examen trimestriel se déroulera selon le calendrier fixé par l’établissement.
Dans le même registre, le ministère de l’Education nationale a expliqué les modalités de passage en classe supérieure dans les cycles moyen et secondaire. Ainsi, outre la note de l’évaluation continue, un seul devoir écrit est réservé pour chaque matière dans l’enseignement moyen. L’attribution de la note se fera selon un barème fixé par l’enseignant.
En outre, l’enseignant doit souligner les difficultés rencontrées par l’élève dans le cahier de correspondance afin que les parents puissent être au courant des lacunes de leur enfant. Enfin, le ministère a indiqué la manière dont la moyenne trimestrielle de chaque matière est calculée.
Ainsi, la note de l’évaluation continue (la somme des notes reçues à l’issue de chaque activité additionnée à la note du devoir écrit divisé par 2) est additionnée à la note de l’examen, elle-même multipliée par deux. Ensuite, le tout est divisé par 2, ce qui donne (note de l’évaluation continue) + (note de l’examen x2) divisé par 2.
Par ailleurs, le ministère a également détaillé, pour les élèves du cycle secondaire, comment calculer la moyenne trimestrielle de chaque matière.
