Deuxième jour du bac : L’épreuve de mathématiques divise les candidats

Les épreuves du baccalauréat se sont poursuivies, ce lundi, pour une deuxième journée intense. Au programme de la matinée, la redoutable épreuve de mathématiques a divisé les élèves, en particulier ceux des filières scientifiques, où les avis sont très partagés. Les candidats ont enchaîné l’après-midi avec l’épreuve d’anglais.

Les mathématiques restent, en effet, la matière la plus redoutée du bac. Avec des coefficients très élevés (de 5 à 7 selon les filières), elles comptent énormément pour la note finale. A la sortie des centres d’examen, les réactions des candidats étaient loin d’être unanimes. Si certains ont qualifié le sujet d’abordable et conforme au programme, d’autres ont exprimé leurs difficultés face à certaines questions jugées longues ou nécessitant un niveau de maîtrise élevé.

Pour de nombreux candidats de la filière mathématiques et sciences expérimentales, le sujet s’inscrivait dans la continuité des exercices traités tout au long de l’année. « Les premières questions étaient accessibles et permettaient d’obtenir des points. Toutefois, certaines parties demandaient davantage de réflexion et de concentration », a confié un candidat rencontré à la sortie d’un centre d’examen.

D’autres élèves ont estimé que le sujet était équilibré et respectait les leçons dispensées en classe. « Celui qui a bien préparé son examen pouvait répondre à une grande partie des questions. Il n’y avait pas de surprise particulière », a affirmé une candidate, visiblement rassurée après l’épreuve.

Tous les candidats ne partagent cependant pas cette appréciation. Plusieurs ont souligné la complexité de certaines questions, notamment dans les dernières parties du sujet, où le niveau de difficulté semblait plus élevé. « Le temps était suffisant, mais certaines questions demandaient beaucoup de calculs et d’analyse. J’ai eu du mal à terminer l’ensemble de l’épreuve », a indiqué un candidat de la filière sciences expérimentales.

D’autres ont évoqué le stress et la pression inhérents à cette matière, souvent redoutée par les élèves. « Les mathématiques restent une épreuve déterminante pour la moyenne générale. Même lorsque le sujet paraît abordable, la peur de commettre une erreur est toujours présente », a expliqué une candidate.

Cette diversité d’appréciations reflète les différences de niveau de préparation et de maîtrise de la discipline parmi les candidats. Comme chaque année, une même épreuve peut être perçue comme accessible par certains et particulièrement exigeante par d’autres.

Sur le plan organisationnel, cette deuxième journée du baccalauréat s’est déroulée dans le calme à travers les différents centres d’examen du pays. Les dispositifs d’encadrement et de surveillance mis en place ont permis d’assurer le bon déroulement des épreuves dans des conditions jugées satisfaisantes.