Autisme chez l’enfant: Le dépistage renforcé avant la rentrée

Le dépistage précoce de l’autisme s’installe au cœur d’une campagne nationale menée dans les différentes wilayas du pays, en prévision de la rentrée scolaire 2026-2027. Des équipes pluridisciplinaires composées de psychologues, d’orthophonistes et d’assistants sociaux vont à la rencontre des familles pour les informer sur les signes d’alerte, répondre à leurs préoccupations et les orienter vers les dispositifs de prise en charge adaptés.

Lancée par le ministère de la Solidarité nationale, de la Famille et de la Condition de la femme, cette campagne intervient en application des instructions du président de la République, Abdelmadjid Tebboune, et dans le cadre des efforts engagés par le secteur pour renforcer le dépistage précoce et la prise en charge spécialisée des enfants autistes.

L’objectif est également de rapprocher les familles des professionnels et de permettre aux parents de mieux comprendre les signes qui peuvent nécessiter une évaluation spécialisée. Le ministère entend ainsi renforcer la sensibilisation de la société à l’autisme et favoriser une orientation plus rapide des enfants vers les parcours de prise en charge et d’accompagnement adaptés.

La campagne prend une importance particulière à l’approche de la rentrée scolaire, alors que les structures du secteur se préparent à accueillir les enfants aux besoins spécifiques dans les meilleures conditions possibles.

Le ministère insiste notamment sur la nécessité d’associer les familles et les parents dès les premières étapes du parcours de réhabilitation de l’enfant. Cette implication doit leur permettre de mieux identifier les signes d’alerte et de comprendre l’importance d’une intervention au moment opportun.

L’enjeu est également de réunir les conditions nécessaires à une scolarisation dans un environnement stable et adapté. Le dépistage précoce constitue ainsi un élément essentiel du parcours d’accompagnement, en permettant d’orienter l’enfant vers les dispositifs correspondant à ses besoins.

Depuis le lancement de l’opération, les équipes mobilisées sur le terrain constatent une interaction positive avec les familles. Psychologues, orthophonistes et assistants sociaux participent à cette campagne et se rendent directement à la rencontre des parents dans différentes régions et espaces.

Cette présence sur le terrain vise à instaurer un dialogue de proximité avec les familles, à répondre à leurs interrogations et à leur fournir des informations accessibles sur le spectre de l’autisme.

=======Écouter, informer et corriger les idées reçues

Les équipes pluridisciplinaires privilégient le contact direct avec les parents. Les échanges reposent notamment sur l’écoute, le dialogue et l’explication, avec une attention particulière accordée aux préoccupations exprimées par les familles.

Des conseils sont également dispensés afin d’aider les parents à mieux comprendre les différentes étapes du parcours d’accompagnement. Des dépliants et des supports de sensibilisation simplifiés sont distribués pour faciliter l’accès à l’information et présenter de manière claire les éléments essentiels liés au spectre de l’autisme.

La campagne entend aussi corriger certaines idées reçues qui continuent d’entourer l’autisme. L’information et la sensibilisation constituent, dans ce contexte, des leviers importants pour permettre aux familles de mieux appréhender les besoins de leurs enfants et de les orienter vers les professionnels compétents.

Au-delà du seul dépistage, cette démarche vise donc à inscrire l’enfant dans un parcours global associant accompagnement spécialisé, réhabilitation et intégration dans les domaines éducatif et social.

La période précédant la rentrée scolaire donne à cette campagne une dimension particulière. Pour le ministère, la préparation de la scolarisation des enfants aux besoins spécifiques ne peut se limiter aux aspects liés à l’organisation des établissements. Elle suppose également une préparation en amont de l’enfant et de sa famille.

L’intervention des équipes pluridisciplinaires doit ainsi contribuer à mieux préparer les parents et à les informer sur les dispositifs d’accompagnement disponibles. Elle permet également de renforcer le lien entre les familles et les professionnels appelés à accompagner les enfants dans leur parcours.
Le ministère de la Solidarité nationale entend, de cette manière, renforcer une approche fondée sur la détection précoce, l’accompagnement spécialisé et l’implication des familles. Une démarche qui vise à donner aux enfants concernés de meilleures possibilités d’intégration scolaire et sociale.

La campagne se poursuit dans les différentes wilayas du pays jusqu’à la rentrée scolaire, conformément à un programme de terrain établi par les services concernés. Les équipes poursuivront leurs actions de proximité afin de couvrir les différentes étapes prévues et d’atteindre les objectifs fixés.

Par ailleurs, le message porté par cette campagne est ainsi celui d’une mobilisation plus précoce autour de l’enfant et de sa famille. En mettant l’accent sur l’information, l’écoute et l’orientation, le ministère souhaite renforcer les conditions d’un accompagnement adapté et favoriser une meilleure intégration des enfants concernés dans leur environnement scolaire et social.