Pour dénoncer la violence dans les lycées

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Créé le vendredi 22 février 2013 19:30

Écrit par Lynda Louifi

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Une action de protestation sera observée le 25 février par les enseignants

Ces dernières années, les lycées algériens sont devenus des lieux de fréquentes attaques des élèves contre les enseignants. Ce phénomène a incité le Conseil des lycées d’Alger (CLA) à tirer alarme non seulement sur la baisse de la qualité de l’enseignement, mais aussi sur les conséquences désastreuses de la violence dans la société algérienne.

Les enseignants des lycées d’Alger ont décidé, d’ailleurs, d’enclencher une action de protestation pour interpeller les autorités sur la nécessité d’agir contre ce fléau. Et pour ce faire, le CLA, un syndicat autonome, a déclaré qu’il était prêt à mobiliser tous les enseignants des lycées d’Alger pour ce lundi 25 février, dans le but de dénoncer cette montée de la violence. Les enseignants montent au créneau, cette fois-ci, pour demander «une protection juridique» contre la violence des élèves et de leurs parents. Dans un communiqué parvenu à notre rédaction, le CLA explique que l’objectif de cette action de protestation est de «signaler la montée grandissante de la violence à l’école».  Il ambitionne également de «dénoncer» «la passivité de la tutelle devant ce phénomène qui gangrène l’école algérienne». Le CLA affirme vouloir continuer «à lutter contre ce phénomène étranger à notre société». Malheureusement, l’enseignant fait aujourd’hui l’objet d’insultes, de menaces, il est même tabassé dans la salle de classe et à l’extérieur de l’établissement scolaire. Plus grave, les enseignants font l’objet, aussi, de poursuites judiciaires. Contacté hier, le président de l’Association nationale des parents d’élèves, Khaled Ahmed, condamne la violence à l’égard des enseignants et qualifie la situation de «grave». L’Algérie est classée parmi les cinq premiers pays au monde concernant la violence en milieu scolaire. Revenant sur les causes, il évoque le manque de communication entre le professeur et l’élève, la déperdition scolaire et la mauvaise formation des enseignants. «Nombre de professeurs ne maîtrisent pas la psychologie de l’enfant», a-t-il affirmé